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  • Dissertação (Mestrado)

    Programa de estimulação da consciência fonológica, leitura e escrita: resposta à intervenção (RTI) para escolares no 1º ano do ensino fundamental (2022)

    Marotti, Beatriz Dantas; Crenitte, Patricia Abreu Pinheiro (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: APRENDIZAGEM, COMPREENSÃO DA LEITURA, HABILIDADES PARA ESCRITA, ENSINO FUNDAMENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MAROTTI, Beatriz Dantas. Programa de estimulação da consciência fonológica, leitura e escrita: resposta à intervenção (RTI) para escolares no 1º ano do ensino fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01092022-085510/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Marotti, B. D. (2022). Programa de estimulação da consciência fonológica, leitura e escrita: resposta à intervenção (RTI) para escolares no 1º ano do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01092022-085510/

    • NLM

      Marotti BD. Programa de estimulação da consciência fonológica, leitura e escrita: resposta à intervenção (RTI) para escolares no 1º ano do ensino fundamental [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01092022-085510/

    • Vancouver

      Marotti BD. Programa de estimulação da consciência fonológica, leitura e escrita: resposta à intervenção (RTI) para escolares no 1º ano do ensino fundamental [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01092022-085510/

  • Dissertação (Mestrado)

    Desenvolvimento de website sobre esforço auditivo como material de educação permanente (2022)

    Alves, Heloisa de Miranda Cantuaria; Mondelli, Maria Fernanda Capoani Garcia (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, PERDA AUDITIVA, WEB SITES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALVES, Heloisa de Miranda Cantuaria. Desenvolvimento de website sobre esforço auditivo como material de educação permanente. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-29042022-111409/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Alves, H. de M. C. (2022). Desenvolvimento de website sobre esforço auditivo como material de educação permanente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-29042022-111409/

    • NLM

      Alves H de MC. Desenvolvimento de website sobre esforço auditivo como material de educação permanente [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-29042022-111409/

    • Vancouver

      Alves H de MC. Desenvolvimento de website sobre esforço auditivo como material de educação permanente [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-29042022-111409/

  • Dissertação (Mestrado)

    Potenciais evocados auditivos de longa latência pré e pós-adaptação de prótese auditiva ancorada no osso percutânea (2022)

    Catalani, Brenda ; Mondelli, Maria Fernanda Capoani Garcia (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: POTENCIAL EVOCADO DE LONGA LATÊNCIA, REABILITAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS, PRÓTESES E IMPLANTES, AUXILIARES DE AUDIÇÃO, AUDIOMETRIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CATALANI, Brenda. Potenciais evocados auditivos de longa latência pré e pós-adaptação de prótese auditiva ancorada no osso percutânea. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18072022-101724/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Catalani, B. (2022). Potenciais evocados auditivos de longa latência pré e pós-adaptação de prótese auditiva ancorada no osso percutânea (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18072022-101724/

    • NLM

      Catalani B. Potenciais evocados auditivos de longa latência pré e pós-adaptação de prótese auditiva ancorada no osso percutânea [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18072022-101724/

    • Vancouver

      Catalani B. Potenciais evocados auditivos de longa latência pré e pós-adaptação de prótese auditiva ancorada no osso percutânea [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18072022-101724/

  • Dissertação (Mestrado)

    Ampliação e validação de conteúdo do manual de aplicação do protocolo de avaliação miofuncional orofacial MBGR (2022)

    Fumagali, Franciele Aparecida; Berretin, Giédre (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, MOTRICIDADE ORAL, SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO, TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO E PROCEDIMENTOS, PROTOCOLOS CLÍNICOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FUMAGALI, Franciele Aparecida. Ampliação e validação de conteúdo do manual de aplicação do protocolo de avaliação miofuncional orofacial MBGR. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-165550/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Fumagali, F. A. (2022). Ampliação e validação de conteúdo do manual de aplicação do protocolo de avaliação miofuncional orofacial MBGR (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-165550/

    • NLM

      Fumagali FA. Ampliação e validação de conteúdo do manual de aplicação do protocolo de avaliação miofuncional orofacial MBGR [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-165550/

    • Vancouver

      Fumagali FA. Ampliação e validação de conteúdo do manual de aplicação do protocolo de avaliação miofuncional orofacial MBGR [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-165550/

  • Dissertação (Mestrado)

    Uma proposta de telerreabilitação de mulheres portadoras de disfunção musculoesquelética crônica (2022)

    Franco, José Bassan; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: TELEMEDICINA, REABILITAÇÃO, ARTICULAÇÃO DO JOELHO, FISIOTERAPIA, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, QUALIDADE DE VIDA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FRANCO, José Bassan. Uma proposta de telerreabilitação de mulheres portadoras de disfunção musculoesquelética crônica. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-08032023-171628/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Franco, J. B. (2022). Uma proposta de telerreabilitação de mulheres portadoras de disfunção musculoesquelética crônica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-08032023-171628/

    • NLM

      Franco JB. Uma proposta de telerreabilitação de mulheres portadoras de disfunção musculoesquelética crônica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-08032023-171628/

    • Vancouver

      Franco JB. Uma proposta de telerreabilitação de mulheres portadoras de disfunção musculoesquelética crônica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-08032023-171628/

  • Dissertação (Mestrado)

    Caracterização dos pacientes com zumbido atendidos pela DRS VI e análise da correlação com variáveis (2022)

    Carrera, Edna Lorena Lubo ; Mondelli, Maria Fernanda Capoani Garcia (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: ZUMBIDO, PERDA AUDITIVA, VERTIGEM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CARRERA, Edna Lorena Lubo. Caracterização dos pacientes com zumbido atendidos pela DRS VI e análise da correlação com variáveis. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-08062022-095114/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Carrera, E. L. L. (2022). Caracterização dos pacientes com zumbido atendidos pela DRS VI e análise da correlação com variáveis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-08062022-095114/

    • NLM

      Carrera ELL. Caracterização dos pacientes com zumbido atendidos pela DRS VI e análise da correlação com variáveis [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-08062022-095114/

    • Vancouver

      Carrera ELL. Caracterização dos pacientes com zumbido atendidos pela DRS VI e análise da correlação com variáveis [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-08062022-095114/

  • Dissertação (Mestrado)

    Desenvolvimento de um aplicativo móvel para identificação e intervenção do zumbido (2022)

    Lima, Carlos Frederico Ferreira Tidei de; Mondelli, Maria Fernanda Capoani Garcia (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: ZUMBIDO, APLICATIVOS MÓVEIS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TELEMEDICINA, PERCEPÇÃO AUDITIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LIMA, Carlos Frederico Ferreira Tidei de. Desenvolvimento de um aplicativo móvel para identificação e intervenção do zumbido. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-19052022-093809/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Lima, C. F. F. T. de. (2022). Desenvolvimento de um aplicativo móvel para identificação e intervenção do zumbido (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-19052022-093809/

    • NLM

      Lima CFFT de. Desenvolvimento de um aplicativo móvel para identificação e intervenção do zumbido [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-19052022-093809/

    • Vancouver

      Lima CFFT de. Desenvolvimento de um aplicativo móvel para identificação e intervenção do zumbido [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-19052022-093809/

  • Dissertação (Mestrado)

    Perfil audiológico em policiais militares exposto ao ruído ambiental (2022)

    Soares, Ana Caroline de Almeida; Costa Filho, Orozimbo Alves (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: SAÚDE OCUPACIONAL, RUÍDO OCUPACIONAL, EXPOSIÇÃO AMBIENTAL, PERFIL DE SAÚDE, AUDIÇÃO, TESTES AUDIOLÓGICOS, POLÍCIA MILITAR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOARES, Ana Caroline de Almeida. Perfil audiológico em policiais militares exposto ao ruído ambiental. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01092022-102904/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Soares, A. C. de A. (2022). Perfil audiológico em policiais militares exposto ao ruído ambiental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01092022-102904/

    • NLM

      Soares AC de A. Perfil audiológico em policiais militares exposto ao ruído ambiental [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01092022-102904/

    • Vancouver

      Soares AC de A. Perfil audiológico em policiais militares exposto ao ruído ambiental [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01092022-102904/

  • Dissertação (Mestrado)

    Telefonoaudiologia: aspectos legais, regulatórios e conhecimento de fonoaudiólogos (2022)

    Paccola, Amanda Thereza Lenci; Ferrari, Deborah Viviane (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TELEMEDICINA, FONOAUDIOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PACCOLA, Amanda Thereza Lenci. Telefonoaudiologia: aspectos legais, regulatórios e conhecimento de fonoaudiólogos. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18112022-165806/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Paccola, A. T. L. (2022). Telefonoaudiologia: aspectos legais, regulatórios e conhecimento de fonoaudiólogos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18112022-165806/

    • NLM

      Paccola ATL. Telefonoaudiologia: aspectos legais, regulatórios e conhecimento de fonoaudiólogos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18112022-165806/

    • Vancouver

      Paccola ATL. Telefonoaudiologia: aspectos legais, regulatórios e conhecimento de fonoaudiólogos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18112022-165806/

  • Dissertação (Mestrado)

    Manual de orientação nutricional para indivíduos após tratamento de câncer de cabeça e pescoço: elaboração e validação do conteúdo (2022)

    Dias, Fernanda Gasparini Dionizio; Berretin, Giédre (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: NEOPLASIAS DE CABEÇA E PESCOÇO, EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, EDUCAÇÃO DO PACIENTE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DIAS, Fernanda Gasparini Dionizio. Manual de orientação nutricional para indivíduos após tratamento de câncer de cabeça e pescoço: elaboração e validação do conteúdo. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-161714/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Dias, F. G. D. (2022). Manual de orientação nutricional para indivíduos após tratamento de câncer de cabeça e pescoço: elaboração e validação do conteúdo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-161714/

    • NLM

      Dias FGD. Manual de orientação nutricional para indivíduos após tratamento de câncer de cabeça e pescoço: elaboração e validação do conteúdo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-161714/

    • Vancouver

      Dias FGD. Manual de orientação nutricional para indivíduos após tratamento de câncer de cabeça e pescoço: elaboração e validação do conteúdo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-161714/

  • Dissertação (Mestrado)

    Intervenções musicais em crianças com deficiência auditiva: uma revisão integrativa (2022)

    Razabone, Luciana Castilho; Moret, Adriane Lima Mortari (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: MUSICOTERAPIA, PERDA AUDITIVA, CRIANÇAS, REVISÃO INTEGRATIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RAZABONE, Luciana Castilho. Intervenções musicais em crianças com deficiência auditiva: uma revisão integrativa. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-170919/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Razabone, L. C. (2022). Intervenções musicais em crianças com deficiência auditiva: uma revisão integrativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-170919/

    • NLM

      Razabone LC. Intervenções musicais em crianças com deficiência auditiva: uma revisão integrativa [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-170919/

    • Vancouver

      Razabone LC. Intervenções musicais em crianças com deficiência auditiva: uma revisão integrativa [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-170919/

  • Tese (Doutorado)

    A jornada do paciente com apneia obstrutiva do sono: contribuições para a prática clínica e abordagem centrada na pessoa (2022)

    Luccas, Gabriele Ramos de; Berretin, Giédre (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: APNEIA DO SONO TIPO OBSTRUTIVA, TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE, QUESTIONÁRIOS, PESQUISA QUALITATIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LUCCAS, Gabriele Ramos de. A jornada do paciente com apneia obstrutiva do sono: contribuições para a prática clínica e abordagem centrada na pessoa. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-183421/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Luccas, G. R. de. (2022). A jornada do paciente com apneia obstrutiva do sono: contribuições para a prática clínica e abordagem centrada na pessoa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-183421/

    • NLM

      Luccas GR de. A jornada do paciente com apneia obstrutiva do sono: contribuições para a prática clínica e abordagem centrada na pessoa [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-183421/

    • Vancouver

      Luccas GR de. A jornada do paciente com apneia obstrutiva do sono: contribuições para a prática clínica e abordagem centrada na pessoa [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-183421/

  • Dissertação (Mestrado)

    Habilidades para a comunicação em saúde em universitários da área de fonoaudiologia (2021)

    Apolônio, Ana Luiza Martins; Abramides, Dagma Venturini Marques (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, HABILIDADES NA COMUNICAÇÃO, PROCESSOS PSICOTERAPÊUTICOS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, FONOAUDIOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      APOLÔNIO, Ana Luiza Martins. Habilidades para a comunicação em saúde em universitários da área de fonoaudiologia. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-09122021-095958/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Apolônio, A. L. M. (2021). Habilidades para a comunicação em saúde em universitários da área de fonoaudiologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-09122021-095958/

    • NLM

      Apolônio ALM. Habilidades para a comunicação em saúde em universitários da área de fonoaudiologia [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-09122021-095958/

    • Vancouver

      Apolônio ALM. Habilidades para a comunicação em saúde em universitários da área de fonoaudiologia [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-09122021-095958/

  • Tese (Doutorado)

    Collaborative model for promoting competence and success for students with autism spectrum disorder (COMPASS): tradução e adaptação transcultural (2021)

    Rocha, Eduardo Pimentel da; Lamonica, Dionisia Aparecida Cusin (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: TRADUÇÃO, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, RENDIMENTO ESCOLAR, ESTUDANTES, LÍNGUA PORTUGUESA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ROCHA, Eduardo Pimentel da. Collaborative model for promoting competence and success for students with autism spectrum disorder (COMPASS): tradução e adaptação transcultural. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03122021-102440/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Rocha, E. P. da. (2021). Collaborative model for promoting competence and success for students with autism spectrum disorder (COMPASS): tradução e adaptação transcultural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03122021-102440/

    • NLM

      Rocha EP da. Collaborative model for promoting competence and success for students with autism spectrum disorder (COMPASS): tradução e adaptação transcultural [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03122021-102440/

    • Vancouver

      Rocha EP da. Collaborative model for promoting competence and success for students with autism spectrum disorder (COMPASS): tradução e adaptação transcultural [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-03122021-102440/

  • Dissertação (Mestrado)

    Treinamento de habilidades sociais em cuidadores de indivíduos com afasia: efeitos na qualidade de vida? (2021)

    Rodrigues, Tayna Maiara Pilla; Abramides, Dagma Venturini Marques (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: HABILIDADE SOCIAL, QUALIDADE DE VIDA, AFASIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Tayna Maiara Pilla. Treinamento de habilidades sociais em cuidadores de indivíduos com afasia: efeitos na qualidade de vida?. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25112021-132451/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Rodrigues, T. M. P. (2021). Treinamento de habilidades sociais em cuidadores de indivíduos com afasia: efeitos na qualidade de vida? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25112021-132451/

    • NLM

      Rodrigues TMP. Treinamento de habilidades sociais em cuidadores de indivíduos com afasia: efeitos na qualidade de vida? [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25112021-132451/

    • Vancouver

      Rodrigues TMP. Treinamento de habilidades sociais em cuidadores de indivíduos com afasia: efeitos na qualidade de vida? [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25112021-132451/

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise microanalítica do paradigma experimental face-to-face still-face (FFSF) de díades mãe-bebê aos 3 meses de vida, por meio do infant regulatory scoring system (IRSS) (2021)

    Chaves, Dáphyne Yachel; Lamonica, Dionisia Aparecida Cusin (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: DÍADES, VOCALIZAÇÃO DO BEBÊ

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CHAVES, Dáphyne Yachel. Análise microanalítica do paradigma experimental face-to-face still-face (FFSF) de díades mãe-bebê aos 3 meses de vida, por meio do infant regulatory scoring system (IRSS). 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04022022-170149/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Chaves, D. Y. (2021). Análise microanalítica do paradigma experimental face-to-face still-face (FFSF) de díades mãe-bebê aos 3 meses de vida, por meio do infant regulatory scoring system (IRSS) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04022022-170149/

    • NLM

      Chaves DY. Análise microanalítica do paradigma experimental face-to-face still-face (FFSF) de díades mãe-bebê aos 3 meses de vida, por meio do infant regulatory scoring system (IRSS) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04022022-170149/

    • Vancouver

      Chaves DY. Análise microanalítica do paradigma experimental face-to-face still-face (FFSF) de díades mãe-bebê aos 3 meses de vida, por meio do infant regulatory scoring system (IRSS) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04022022-170149/

  • Tese (Doutorado)

    Eficiência da intervenção miofuncional orofacial para atenuar sinais do envelhecimento facial (2021)

    Frazão, Yasmin Salles; Berretin, Giédre (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: ELETROMIOGRAFIA, ENVELHECIMENTO, FUNÇÕES ORAIS, FACE, MASTIGAÇÃO, DEGLUTIÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FRAZÃO, Yasmin Salles. Eficiência da intervenção miofuncional orofacial para atenuar sinais do envelhecimento facial. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-09122021-082839/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Frazão, Y. S. (2021). Eficiência da intervenção miofuncional orofacial para atenuar sinais do envelhecimento facial (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-09122021-082839/

    • NLM

      Frazão YS. Eficiência da intervenção miofuncional orofacial para atenuar sinais do envelhecimento facial [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-09122021-082839/

    • Vancouver

      Frazão YS. Eficiência da intervenção miofuncional orofacial para atenuar sinais do envelhecimento facial [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-09122021-082839/

  • Dissertação (Mestrado)

    Desenvolvimento de modelo conceitual para capacitação de jovens líderes aplicado à educação em saúde (2021)

    Antonelli, Bianca Caseiro; Maximino, Luciana Paula (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TECNOLOGIAS DA SAÚDE, MODELOS DE APRENDIZAGEM, ESTUDANTES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ANTONELLI, Bianca Caseiro. Desenvolvimento de modelo conceitual para capacitação de jovens líderes aplicado à educação em saúde. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04022022-172118/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Antonelli, B. C. (2021). Desenvolvimento de modelo conceitual para capacitação de jovens líderes aplicado à educação em saúde (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04022022-172118/

    • NLM

      Antonelli BC. Desenvolvimento de modelo conceitual para capacitação de jovens líderes aplicado à educação em saúde [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04022022-172118/

    • Vancouver

      Antonelli BC. Desenvolvimento de modelo conceitual para capacitação de jovens líderes aplicado à educação em saúde [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04022022-172118/

  • Tese (Doutorado)

    Serious game para simulação de intervenção em linguagem infantil (2021)

    Arndt, Bruno Felipe; Herrera, Simone Aparecida Lopes (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, SIMULAÇÃO DE JOGOS, TOMADA DE DECISÃO, LINGUAGEM INFANTIL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARNDT, Bruno Felipe. Serious game para simulação de intervenção em linguagem infantil. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-07022022-125015/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Arndt, B. F. (2021). Serious game para simulação de intervenção em linguagem infantil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-07022022-125015/

    • NLM

      Arndt BF. Serious game para simulação de intervenção em linguagem infantil [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-07022022-125015/

    • Vancouver

      Arndt BF. Serious game para simulação de intervenção em linguagem infantil [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-07022022-125015/

  • Dissertação (Mestrado)

    Saúde mental e habilidades sociais dos residentes médicos e multiprofissionais (2021)

    Pletti, João Wellinton; Abramides, Dagma Venturini Marques (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: SAÚDE MENTAL, HABILIDADE SOCIAL, RESIDÊNCIA MÉDICA, SAÚDE OCUPACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PLETTI, João Wellinton. Saúde mental e habilidades sociais dos residentes médicos e multiprofissionais. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30112021-180112/. Acesso em: 08 maio 2024.

    • APA

      Pletti, J. W. (2021). Saúde mental e habilidades sociais dos residentes médicos e multiprofissionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30112021-180112/

    • NLM

      Pletti JW. Saúde mental e habilidades sociais dos residentes médicos e multiprofissionais [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30112021-180112/

    • Vancouver

      Pletti JW. Saúde mental e habilidades sociais dos residentes médicos e multiprofissionais [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30112021-180112/

21 - 40 (390 records)

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